今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

“狼嚎”烟花夺命，儿童安全谁来守护？

2月14日，河南开封一名10岁男孩在观看烟花时被“狼嚎”烟花击中头部，不幸身亡。 这起悲剧引发了社会广泛关注，也为我们敲响了警钟：儿童安全，不容忽视！

“狼嚎”烟花是一种新型烟花，点燃后会发出类似狼嚎的声音，并冲上高空爆炸。 由于其飞行轨迹不稳定，且威力较大，存在一定的安全隐患。

近年来，随着烟花爆竹管控力度的加大，一些商家为了牟利，开始生产和销售这类“高危”烟花。 这些烟花往往包装简陋，没有任何安全警示标识，给儿童的安全带来了极大的威胁。

除了产品本身存在安全隐患之外，家长和监护人的监护责任也缺失。 在这起悲剧中，男孩的家人当时正忙着准备过年，没有及时看护孩子，导致悲剧发生。

儿童安全，是全社会的责任。 我们呼吁相关部门加强对烟花爆竹市场的监管，严厉打击生产和销售“高危”烟花的行为。同时，家长和监护人也应承担起监护责任，加强对孩子的管教，避免意外发生。

以下是一些与本新闻相关的补充信息：

• “狼嚎”烟花属于高危产品，存在安全隐患。
• 家长和监护人应承担起监护责任，加强对孩子的管教。
• 相关部门应加强对烟花爆竹市场的监管，严厉打击生产和销售“高危”烟花的行为。

希望这起悲剧能够引起大家的重视，让我们共同携手，为孩子们的安全创造更加美好的环境。

以下是一些网友对此新闻的评论：

• “太痛心了，希望这样的悲剧不再发生。”
• “一定要严惩生产和销售‘高危’烟花的商家！”
• “家长也要注意监护孩子的安全，不要让他们玩危险的玩具。”
• “希望能够加强对儿童安全方面的教育和宣传。”
• “我们每个人都要为儿童安全做出贡献。”